Предметные олимпиады школьников по истории в системе современного образования: методики подготовки учащихся
Программы повышения квалификации
для учителей и преподавателей вузов
Современные подходы к преподаванию истории в школе ставят перед учителями целый ряд новых задач. Особенную трудность представляют вопросы, связанные с работой с одаренными школьниками и, в том числе, с подготовкой учащихся к успешному участию в предметных олимпиадах школьников по истории.
Эта подготовка дополнительно требует от учащихся не только достаточно глубокого освоения деталей исторических процессов, запоминания множества специфических терминов, ориентации в вопросах локализации во времени и пространстве, но и сформированных навыков самостоятельного анализа исторических источников, написания небольших работ исследовательского характера на основе работы с источниками и литературой, устных выступлений, умения участвовать в научной дискуссии. Кроме того, сами школьные учителя часто привлекаются для работы в жюри школьного, муниципального и регионального этапов Всероссийской олимпиады школьников по истории, и сталкиваются при выполнении этой работы с серьезными трудностями, обусловленными недостаточной подготовленностью.
В рамках программы слушатели ознакомятся с ролью и местом предметных олимпиад школьников в современном образовательном процессе, спецификой Всероссийской олимпиады школьников по истории, типологией заданий различных туров и методикой их оценивания. Особое внимание будет уделено вопросам практической подготовки школьников к участию в олимпиадах и учителей к работе в жюри отборочных этапов Всероссийской олимпиады школьников по истории.
Освоение предложенных способов и методик будет способствовать повышению качества учебного процесса.
Структура программы:
Базовая часть
- История развития олимпиадного движения в России. Роль и место предметных олимпиад школьников в современном образовательном процессе
- Нормативно-правовое регулирование организации и проведения Всероссийской олимпиады школьников по истории
- Основные этапы проведения Всероссийской олимпиады школьников по истории
Предметно-методическая часть
- Исторические источники – современная классификация и основные приемы работы
- Современные информационные технологии в преподавании истории. Методика работы со статистическими данными на примере решения олимпиадных задач
- Визуальные источники и их использование в олимпиадных заданиях. Методика работы с картографическими материалами на примере решения олимпиадных задач. Аудио- и видео-материалы и их использование в олимпиадных заданиях.
- Письменные источники – классификация и современные методы анализа
- Вопросы всеобщей истории в олимпиадных заданиях
- Региональная история в олимпиадных заданиях
- Историческое эссе как тип задания. Методика подготовки учащихся к написанию исторического эссе
- Исторический проект как тип задания. Методика подготовки учащихся к выполнению исторического проекта
- Устный тур заключительного этапа Всероссийской олимпиады школьников по истории. Методика подготовки учащихся к выступлению в устном туре
- Специальная литература по подготовке к Всероссийской олимпиаде школьников по истории
Нажмите на новость о проведении занятий по данной программе дополнительного образования чтобы прочитать отзывы ее слушателей.
С 10 октября по 21 ноября 2020 года в онлайн-формате были проведены занятия по программе повышения квалификации для учителей и преподавателей вузов "Предметные олимпиады школьников по истории в системе современного образования: методики подготовки учащихся"
- кандидат исторических наук, доцент кафедры истории средних веков исторического факультета МГУ, руководитель отдела довузовской подготовки исторического факультета МГУ, член Жюри и Центральной предметно-методической комиссии Всероссийской олимпиады школьников по истории, автор методических пособий для участников олимпиад Анна Аркадьевна Талызина
Итоговая работа на одну из тем программы (по выбору)
Информация о программе
ПРОГРАММА КУРСА
ЦЕЛЕВАЯ АУДИТОРИЯ
На программу приглашаются учителя истории для направления подготовки "Педагогическое образование"
СТОИМОСТЬ ОБУЧЕНИЯ
15 000 рублей за весь курс
ОБЪЕМ КУРСА И ФОРМА ЗАНЯТИЙ
Объем курса - 32 ак. часа
Режим занятий - в онлайн формате (на платформе "Zoom")
ПОРЯДОК ЗАПИСИ
Для записи на программу Вам необходимо заполнить анкету-заявку, сведения из которой поступят в отдел дополнительного образования исторического факультета МГУ.
(анкета откроется в новом окне)
