Программы повышения квалификации
для учителей и преподавателей вузов

Цель программы повышения квалификации состоит в том, чтобы познакомить слушателей с методологией и опытом контент-аналитических исследований; с программой компьютеризованного контент-анализа MAXQDA, как метода автоматизированной обработки больших объемов текстовой информации; с основами языка программирования R, активно применяемого для обработки и анализа статистических анализа, а также для визуализации данных и полученных результатов.

Задачи курса:

• дать обзор опыта применения контент-анализа в исторических исследованиях на материалах нарративных источников;
• рассмотреть понятийный аппарат контент-анализа;
• показать этапы работы с программой MAXQDA: создание системы категорий и индикаторов, разметка текста, анализ, визуализация; выполнить самостоятельную работу с программой по предложенному источнику и обсудить полученные результаты;
• познакомить с основами языка программирования R, а также инструментами программной среды для работы с данными статистических источников: установка R, создание набора данных, способы управления данными и применение методов статистического анализа (дескриптивная статистика, корреляционный и регрессионный анализ) с использованиеминструментов языка R.

Структура программы:

Раздел I. Программная среда R:

1. Введение. Язык программирования R как инструмент анализа исторических данных.
2. Основные понятия и инструменты: начало работы в программной среде R. Рабочее пространство программной среды R.
3. RStudio – возможности организации исследовательского процесса.
4. Создание набора данных: типы данных.
5. Создание набора данных: структуры данных.
6. Создание набора данных: импорт данных.
7. Способы управления данными в программной среде R.
8. Основные методы статистического анализа в программной среде R.

Раздел II. Программа контент-анализа MAXQDA:

1. Введение.
2. Контент-анализ как метод автоматизированной обработки текста?
3. Основные понятия контент-анализа.
4. Опыт контент-анализа исторических источников.
5. Компьютеризованный контент-анализ. Знакомство с программой MAXQDA.

Нажмите на новость о проведении занятий по данной программе дополнительного образования чтобы прочитать отзывы ее слушателей.

• доктор исторических наук, доцент кафедры исторической информатики исторического факультета МГУ Ирина Марковна Гарскова;
• старший преподаватель кафедры исторической информатики исторического факультета МГУ Дарья Вячеславовна Анисимова.

Процедура итоговой аттестации состоит из двух частей:

1. Выполнение тестовых заданий при прохождении каждой темы, указанной в учебно-тематическом плане программы повышения квалификации (текущий контроль знаний).
2. Выполнение на компьютере двух контрольных заданий по тематике двух разделов программы в ходе финального контроля знаний.