17 марта 2022 года и.о. декана исторического факультета МГУ академик РАО Л.С. Белоусов издал распоряжение № 2 "Об изменении распоряжения №1 от 18 февраля 2022 г.", которым предусмотрено, что на основании приказа ректора МГУ № 236 от 14.03.2022 и в связи с улучшением эпидемиологической ситуации с заболеваемостью COVID-19:
- утрачивает силу п. 2 распоряжения по историческому факультету № 1 от 28.02.2022 "Об организации учебного процесса с 28 февраля 2022 года на историческом факультете МГУ имени М.В.Ломоносова";
- чтение поточных лекционных курсов должно осуществляться в очном формате, при необходимости используя возможности электронного обучения.
Следите за изменениями в расписании на сайте исторического факультета!
С приказами и распоряжениями о работе МГУ в условиях распространения новой коронавирусной инфекции можно ознакомиться в разделе "Документы" нашего сайта.
Дополнительная информация о режиме работы Московского университета представлена на специальной странице сайта МГУ.
Актуальную информацию о режиме работы Московского университета и дополнительные материалы всегда можно увидеть на специальной странице нашего сайта.
Новости процесса обучения
Новости |
Новости |
Новости |
Новости |
Новости |
4797
20 октября 2022 года к.и.н., доцент кафедры этнологии исторического факультета МГУ Е.И. Ларина выступила с лекцией "Методологические проблемы изучения ритуальных практик в экономической антропологи" перед участниками Школы молодых этнологов России и Казахстана, проходившей в г. Оренбургe
20 апреля 2022 года кафедра этнологии исторического факультета МГУ провела одно из заседаний секции исторических наук ежегодной научной конференции Московского университета "Ломоносовские чтения", в ходе которого были представлены четыре доклада
6-9 июля 2021 года представители исторического факультета МГУ выступили с докладами на XIV Конгрессе антропологов и этнологов России, прошедшем на базе Национального исследовательского Томского государственного университета. В связи с тяжелой эпидемиологической ситуацией все заседания проходили преимущественно в онлайн-формате