Научные публикации

Настоящий сборник научных статей, подготовленный сотрудниками кафедры древних языков исторического факультета МГУ, повящен различным проблемам классической филологии, античной истории, культуры, географии и этнографии, средневековой литературы. В книге впервые публикуются переводы некоторых древнегреческих, латинских и ирландских сочинений. Традиционно в сборник включены некоторые учебно-методические разработки, связанные с преподаванием античной литературы. Для историков и филологов, преподавателей и студентов вузов, а также для всех интересующихся античной культурой.

К 70-летию филолога-классика, доктора исторических наук, заведующего кафедрой древних языков исторического факультета МГУ, профессора Александра Васильевича Подосинова коллеги и друзья подготовили сборник статей российских и зарубежных ученых по широкому кругу проблем антиковедения и гуманитарной науки в целом.

Практически для всех авторов материалов, опубликованных в данной книге, первые шаги в науке были так или иначе связаны с Александром Васильевичем. Кто-то вместе с ним учился на одном факультете, кто-то познакомился с ним на конференции и с тех пор по-настоящему дружит с ним, кому-то он писал отзыв на диссертацию, кому-то повезло еще больше – сама диссертация была написана под руководством Александра Васильевича, руководителя очень внимательного и в любой момент сомнений или научных поисков способного зарядить человека своим интересом и поддержать добрым словом, кто-то проработал с ним несколько лет в одном секторе академического института или на одной кафедре. Иными словами очень для многих юбиляр – homo omnium horarum.

Сборник будет полезен филологам, историкам и специалистам в области вспомогательных исторических дисциплин, а также многим исследователям древнейшего периода истории Восточной Европы.

В книге, посвященной 80-летнему юбилею кафедры древних языков исторического факультета МГУ (1937–2017), собраны материалы, в том числе архивные, ранее не публиковавшиеся, об истории кафедры, ее преподавателях и заведующих, а также избранная библиография научных и учебных работ, написанных сотрудниками кафедры за всё время ее существования. В качестве Приложения приведена подборка наиболее забавных образцов перевода, которые иногда выдавали студенты, изучавшие латинский и древнегреческий языки.

Настоящий сборник научных статей, подготовленный сотрудниками кафедры древних языков исторического факультета МГУ, посвящен различным проблемам классической филологии, античной истории, культуры, географии и этнографии, средневековой литературы. В книге впервые публикуются переводы некоторых древнегреческих, латинских, византийских и ирландских сочинений. Традиционно в сборник включены некоторые учебно-методические разработки, связанные с преподаванием древнегреческого и древнееврейского языков, а также латинской эпиграфики. Для историков и филологов, преподавателей и студентов вузов, а также для всех, интересующихся античной культурой.

Настоящий сборник научных статей, подготовленных сотрудниками кафедры древних языков исторического факультета МГУ, посвящен различным проблемам классической филологии, античной истории, культуры, географии и этнографии, средневековой литературы. В книге впервые публикуются переводы некоторых древнегреческих, латинских, византийских и ирландских сочинений. Традиционно в сборник включены некоторые учебно-методические разработки, связанные c преподаванием греческого языка, латинской и греческой средневековой палеографии.

Сборник трудов сотрудников кафедры древних языков посвящен различным проблемам античной филологии, истории, культуры, географии. Помимо научных статей и комментированных публикаций античных и средневековых текстов сборник содержит также биографические материалы о прежних сотрудниках кафедры и учебно-методические разработки, связанные с преподаванием древних языков в неязыковых вузах.

Сборник, посвященный 50-летию кафедры древних языков, отражает тематическое, хронологическое и географическое разнообразие научных интересов ее сотрудников. Для историков, филологов, преподавателей и студентов высших учеб­ных заведений.